Oppitunti ja huomiolista
Opettaja näkee, kuka tarvitsee apua
Huomiolista kokoaa tunnin aikana nostetut kädet ja Lapminin merkinnät. Opettaja aloittaa oman tuntinsa, voi pitää tauon ja lopettaa sen.
Opettaja aloittaa oman oppituntinsa ja voi pitää tauon tai lopettaa sen. Tauon aikana oppilaat näkevät keskustelunsa mutta eivät voi lähettää viestejä, eikä tunnille voi liittyä. Kun tunti lopetetaan tai se päättyy itsestään noin vuorokauden kuluttua aloituksesta, sen keskustelut poistuvat, mutta luokka, nimilista ja oppilaiden omat muistiinpanot säilyvät, eikä opettaja näe niitä.
Huomiolista näyttää, kuka saattaa tarvita opettajaa. Ensin näkyvät turvallisuusmerkinnät, sitten nostetut kädet ja liittymisyritykset toiselta laitteelta, ja viimeisinä oppilaat, jotka ovat kirjoittaneet samasta aiheesta monta viestiä pääsemättä alkuun.
Opettaja näkee merkinnät mutta ei keskusteluja, ellei Lapmin ole merkinnyt niitä. Kultakin oppilaalta opettaja voi avata vain yhden merkityn keskustelun, ja nimilistassa näkyy oppilaan oppiaine.
Miksi näin. OECD suosittaa, että tekoälyä käytetään opettajan harkiten suunnittelemissa oppimistilanteissa. Lapmin on tehty oppitunnille, jonka opettaja aloittaa ja voi keskeyttää tai lopettaa.
Lue lähteestäLähde: OECD 2026, Digital Education Outlook · suositus
Näin oppitunti etenee
- 1
Opettaja luo luokan ja aloittaa tunnin
Opettaja luo luokan kopioimalla oppilaiden nimet esimerkiksi Wilmasta ja valitsee luokalle alakoulun tai yläkoulun. Kun opettaja aloittaa tunnin, Lapmin antaa sille kuusimerkkisen koodin. Opettajan sivulla näkyy liittymiskoodi ja QR-koodi, jonka opettaja voi jakaa esimerkiksi videotykillä.
- 2
Oppilaat liittyvät tunnille
Oppilas kirjoittaa koodin tai skannaa QR-koodin ja valitsee nimensä opettajan listasta. Oppilas ei tarvitse tiliä, ja Lapmin toimii selaimessa ilman asennusta. Jos nimi on jo tunnilla toisella laitteella, opettaja päättää, saako oppilas jatkaa uudella laitteella.
- 3
Opettaja näkee ja kuittaa nostetut kädet
Oppilas voi nostaa käden omasta näkymästään, ja käsi näkyy huomiolistalla. Kun opettaja on käynyt oppilaan luona, hän kuittaa rivin pois huomiolistalta. Oppilas näkee kuittauksen jälkeen tekstin ”Opettaja näki”.
Opettaja näkee oppitunnin tilan, huomiolistan ja nimilistan
Ylimpänä näkyvät tunnin tila, aloitusaika ja se, kuinka moni oppilas on mukana. Huomiolista näkyy Lapminissa otsikolla ”Tarvitsevat sinua”.
Nimilistassa oppilaan nimen vieressä näkyy lyhyt tieto, esimerkiksi oppiaine tai ”Ei kysynyt vielä”. S2-merkinnän (suomi toisena kielenä) näkee vain opettaja. Jos keskustelu on useasti karannut koulutyöstä, nimilistassa lukee ”Sivuraiteilla”, mutta oppilas ei nouse huomiolistalle.
Lapmin tarkistaa oppilaan viestin ennen vastausta
Jos viestissä on selvä huoli turvallisuudesta, Lapmin vastaa valmiiksi kirjoitetulla tekstillä, ja oppilas nousee opettajan huomiolistalle. Rivillä lukee syy, esimerkiksi kiusaaminen. Jos tarkistus ei onnistu, Lapmin ei vastaa kysymykseen vaan pyytää oppilasta odottamaan hetken.
Usein kysyttyä
Mitä tapahtuu, jos oppilas vaihtaa laitetta kesken tunnin?
Huomiolistalle tulee liittymisyritys, koska nimi on jo tunnilla. Jos opettaja sallii sen, oppilas voi valita nimensä uudelleen kymmenen minuutin kuluessa ja jatkaa uudella laitteella. Oppilaan aiemmat keskustelut tältä tunnilta poistuvat, mutta hänen omat muistiinpanonsa säilyvät.
Mitä tunnista jää talteen, kun se päättyy?
Tunnin keskustelut poistuvat, mutta luokka, nimilista ja oppilaiden omat muistiinpanot säilyvät. Tunnilla syntynyt ehdotus uudesta sivustosta voi jäädä opettajien arvioitavaksi, mutta oppilaan kysymys ei tallennu siihen.
Korvaako Lapmin opettajan?
Ei korvaa. Lapmin vastaa oppilaiden kysymyksiin ja ohjaa tehtävissä, mutta tunnin johtaa opettaja. Huomiolista näyttää, kuka saattaa tarvita opettajan apua.
Kiinnostaako?
Viesti menee osoitteeseen team@lapmin.com, ja vastaus tulee sähköpostiin. Esittelystä tai kokeilusta sovitaan sen jälkeen.